PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG SEKS BEBAS SESUDAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA DOMINO DAN LEAFLET

Koro, Ico Bayu Dewang (2025) PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG SEKS BEBAS SESUDAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA DOMINO DAN LEAFLET. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text Abstrak Ico.pdf Download (376kB)

Abstract

Latar Belakang : Beberapa masalah pada remaja saat ini mencakup kurangnya pengetahuan tentang kesehatan seksual yang dimana remaja sebagian besar masih belum mengetahui bahayanya tentang seks bebas yang mengakibatkan seperti kehamilan yang tidak diinginkan, beberapa remaja hanya mengetahui pengertian kesehatan seksualitas pada pembelajaran di buku. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan media permainan domino dengan leaflet terhadap pengetahuan remaja mengenai seks bebas. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasy eksperimental, dan rancangan two group pretest and posttest design. Teknik pengambilan sampel dengan non probality sampling yaitu dengan purposive sampling. Total sampel sebanyak 64 responden dengan 32 diberikan permainan domino dan 32 diberikan media leaflet di di SMK 4 Pancasila Ambulu. Analisis data menggunakan univariat dengan uji Wilcoxon dan bivariat dengan uji Mann Whitney melalui software SPSS. Hasil : Hasil analisis stastitik Uji Wilcoxon yang menunjukan pre-post pada kelompok domino dan leaflet dengan nilai p-value 0,001 (<0,05), sedangkan Hasil Uji Mann Whitney juga menunjukan dengan nilai p-value 0,001 (<0,05). Jadi terdapat perbedaan menggunakan media permainan domino memiliki pengetahuan kategori baik 87,5% dan leaflet hanya memiliki kategori baik 56,2%. Kesimpulan : Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terdapat perbedaan sesudah diberikan intervensi permainan domino jauh lebih baik pengetahuan pada remaja, dari pada menggunakan leaflet. Maka pembelajaran menggunakan media domino lebih efektif untuk diterapkan. Kata Kunci : Pengetahuan Seks Bebas, Domino, Leaflet

Actions (login required)

View Item