Mahesti, Annisa Eka (2025) HUBUNGAn POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECEMASAN PADA REMAJA. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.
![]() |
Text
Abstrak Annisa.pdf Download (416kB) |
Abstract
Latar Belakang: Pola asuh orang tua dapat mempengaruhi kecemasan pada remaja, beberapa pola asuh yang diberikan yaitu pola asuh demokratif, permitif dan otoriter. Gangguan kecemasan umum yang paling banyak dirasakan oleh remaja adalah mengkhawatirkan berbagai hal dan takut akan terjadi sesuatu yang buruk. Tujuan: penelitian ini adalah mengetahui signifikasi hubungan antara pola asuh orang tua dengan kecemasan pada remaja di SMK 4 pancasila ambulu. Metode: Jenis penelitian kuantitatif desain korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja kelas 12 di SMK 4 pancasila ambulu yang berjumlah 106 responden dengan sampel sebanyak 84 remaja. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner pola asuh orang tua dan kuesioner kecemasan. Analisis univariat menggunakan distribusi frekuensi dan presentase, analisis bivariat dengan menggunakan spearman rank. Hasil: Pola asuh orang tua responden, sebagian besar (57,4%) adalah pola asuh demokratis dan kecemasan remaja responden, hampir sebagian (38,1%) adalah tidak ada kecemasan. Dari analisis spearman rank didapatkan p (0,001) <α (0,05), maka H0 ditolak artinya terdapat hubungan yang sangat kuat tapi tidak searah antara pola asuh orang tua dan kecemasan pada remaja. Kesimpulan: Pola asuh demokratis memiliki pengaruh posistif terhadap kecemasan pada remaja. Saran: Diharapkan dengan adanya penelitian ini, orang tua dapat memberikan pola asuh yang dapat berdampak baik bagi remaja.
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
Depositing User: | Unnamed user with email perpustakaan@stikesdrsoebandi.ac.id |
Date Deposited: | 17 Jul 2025 05:38 |
Last Modified: | 17 Jul 2025 05:38 |
URI: | http://repository.uds.ac.id/id/eprint/2072 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |