PERBEDAAN SELF EFFICACY SISWA MENENGAH PERTAMA SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN AUDIOVISUAL DAN MODUL TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA LUKA BAKAR

Rahmawati, Ratih (2024) PERBEDAAN SELF EFFICACY SISWA MENENGAH PERTAMA SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN AUDIOVISUAL DAN MODUL TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA LUKA BAKAR. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text Abstrak Dewi Rahmawati.pdf Download (222kB)

Abstract

Latar Belakang: : Luka bakar merupakan kerusakan pada jaringan yang muncul setelah kulit terpapar oleh benda dengan suhu tinggi,terutama pada remaja dilingkungan sekolah, contohnya adalah api, air panas, lem tembak, arus listrik, bahan kimia, paparan sinar, atau benda yang sangat dingin. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan self efficacy siswa menengah pertama sebelum dan sesudah diberikan Modul dan Audiovisual tentang pertolongan pertama luka bakar.. Metode: Peneliti ini menggunakan metode kuantitatif dengan design quasi eksperimen prettest and posttest design with two comparison treatment. Populasi peneliti 192 dengan sampel 66 Responden dan dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok modul dan kelompok audiovisual. Teknik Sampling yang di gunakan nonprobability jenis purpose sampling Alat ukur menggunakan lembar kuesioner self efficacy dan analisis menggunakan paired sampel t-test. Hasil : Hasil uji paired t–test didapatkan hasil p-value (0,001) < α (0,05), sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan signifikan self efficacy sebelum dan sesudah diberikan modul dan audiovisual Kesimpulan:Ada Perbedaan Self efficacy siswa Siswa Menengah Pertama Sebelum dan Sesudah Diberikan Modul dan Audiovisual Tenang Pertolongan Pertama Luka Bakar.

Actions (login required)

View Item