PERBEDAAN KEMAMPUAN BERBAHASA SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MEWARNAI PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI RA AL-MU’ARIFAL-MUBAROK PATRANG JEMBER

Maharini, Putri Ayu Febrina (2025) PERBEDAAN KEMAMPUAN BERBAHASA SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MEWARNAI PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI RA AL-MU’ARIFAL-MUBAROK PATRANG JEMBER. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text Abstrak Putri Ayu Febrina Maharani.pdf Download (168kB)

Abstract

Latar Belakang: Kemampuan berbahasa pada anak usia prasekolah merupakan fondasi penting untuk perkembangan sosial, emosional, dan akademik. Namun, banyak anak masih mengalami keterlambatan bahasa akibat kurangnya stimulasi. Alat Permainan Edukatif (APE) mewarnai dianggap sebagai metode yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa melalui interaksi dan pengayaan kosakata. Di Jember pada tahun 2020 yang memiliki anak usia toddler menyebutkan sebanyak 186 anak usia 3 tahun mengalami gangguan perkembangan dan 10% diantaranya mengalami gangguan Bahasa seperti keterlambatan berbicara dan belum bisa merangkai satu kalimat sederhana. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berbahasa sebelum dan setelah diberikan APE mewarnai pada anak prasekolah di RA Al-Mu'arif Al-Mubarok Patrang Jember. Metode: Penelitian menggunakan desain kuantitaif quasi eksperiment dengan pendekatan one group pre-post test. Sampel terdiri dari 33 responden dengan pengambilan sampel secara total sampling. Data dikumpulkan melalui observasi dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Sampelnya sebanyak 33 anak usia 4-5 tahun di RA Al-Mu'arif Al-Mubarok. Hasil: Sebelum intervensi, 51,5% anak berada dalam kategori "caution" dalam kemampuan berbahasa. Setelah intervensi, 54,6% anak mencapai kategori "normal". Uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan signifikan dengan nilai (p=0,000). Kesimpulan: APE mewarnai efektif meningkatkan kemampuan berbahasa anak prasekolah. Stimulasi berbasis permainan ini dapat diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan untuk mendukung perkembangan bahasa anak. Saran: Diharapkan APE mewarnai dapat diterapkan secara rutin dalam kegiatan pembelajaran di RA sebagai media stimulasi kemampuan berbahasa anak prasekolah.

Actions (login required)

View Item