ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN ASMA BRONKIAL DENGAN DIAGNOSA KEPERAWATAN POLA NAPAS TIDAK EFEKTIF DENGAN TATA LAKSANA TERAPI BUTEYKO DI IGD RSD dr. SOEBANDI JEMBER

Mumtaz, Salsabila (2024) ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN ASMA BRONKIAL DENGAN DIAGNOSA KEPERAWATAN POLA NAPAS TIDAK EFEKTIF DENGAN TATA LAKSANA TERAPI BUTEYKO DI IGD RSD dr. SOEBANDI JEMBER. Technical Report. Universitas dr. SOEBANDI, Jember.

Text Abstrak Salsabila M..pdf Download (307kB)

Abstract

Latar Belakang : Asma bronkial merupakan penyakit saluran napas, dimana trakhea dan bronkial berespon secara hiperaktif terhadap stimulus tertentu. World Health Organization (WHO) Prevelansi asma di indonesia melonjak dari sebesar 4,2% menjadi 5,4% dan angka kejadian Asma di Jawa Barat yaitu sebesar 5,0 %. Jumlah penemuan kasus asma pada tahun 2018 terdapat sebanyak 6.953 kasus, tahun 2019 sebanyak 9.680 kasus, dan tahun 2020 kembali meningkat menjadi 10.711 kasus. Salah satu metode sederhana dan tidak memerlukan banyak biaya untuk mengurangi sesak nafas pada penderita asma yaitu dengan melakukan teknik pernapasan buteyko. Tujuan Penelitian : untuk mengetahui pengaruh pemberian teknik pernapasan buteyko pada pasien dengan pola napas tidak efektif. Metode Penelitian :Studi kasus deskriptif. Untuk membuat gambaran, atau lukisan secara sistematis, aktual dan akurat mengenai gambaran asuhan keperawatan Dengan Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre – Experemintal Design penelitian Pre Expereental design merupakan variabel dependen yang dipengaruhi oleh variabel independent. Hasil analisis : dari 5 jurnal menyatakan bahwa setelah diberikan teknik pernapasan buteyko terjadi peningkatan nilai ACT (asthma control test), terjadi penurunan frekuensi kekambuhan asma, peningkatan fungsi paru nilai FEV1 dan terjadi penurunan skor gejala asma mingguan. Saran : dapat dijadikan landasan alternatif pilihan yang digunakan perawat dalam memberikan pendidikan kesehatan mengenai teknik pernapasan buteyko khususnya pada pasien dengan ganguan pernapasan.

Actions (login required)

View Item