EFEKTIFITAS PERMAINAN PLASTISIN DAN PUZZLE TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NURUL KHAROMAH KECAMATAN PATRANG KABUPATEN JEMBER

Rohmah, Khofidhotur and Sari, Asri Iman (2023) EFEKTIFITAS PERMAINAN PLASTISIN DAN PUZZLE TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NURUL KHAROMAH KECAMATAN PATRANG KABUPATEN JEMBER. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 19050021 Khofidhotur Rohmah.pdf Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang : Setiap anak mempunyai kemampuan yang sudah dibawa sejak lahir. Namun kemampuan tersebut tidak bisa berkembang dengan baik apabila tidak diasah atau diberikan rangsangan yang tepat, begitu pun dengan perkembangan kognitif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas permainan plastisin dan puzzle terhadap perkembangan kognitif pada anak usia 4-5 tahun di TK Nurul Kharomah Kecamatan Patrang Kabupaten Jember. Metode : Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode penelitian komparatif. Populasi penelitian ini adalah 31 anak usia 4-5 tahun di TK Nurul Kharomah Kecamatan Patrang Kabupaten Jember, 1 anak termasuk kriteria eksklusi. Di bagi menjadi 2 kelompok yaitu 15 anak bermain puzzle dan 15 anak bermain plastisin, teknik yang digunakan yaitu simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dengan 3 indikator yaitu belajar dan pemecahan masalah, berpikir logis, berpikir simbolik yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya oleh seorang ahli. Hasil Penelitian : Penelitian ini dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney dengan nilai p-value = 0,015 < 0,05, yang artinya H1 diterima, yaitu ada perbedaan efektifitas permainan plastisin dan puzzle terhadap perkembangan kognitif pada anak usia 4-5 tahun di TK Nurul Kharomah Kecamatan Patrang Kabupaten Jember. Diketahui nilai mean rank group puzzle (19,37) lebih besar dari group plastisin (11,63). Kesimpulan : Intervensi bermain puzzle lebih efektif dari pada intervensi bermain plastisin. Hal telrselbult dapat telrjadi karelna pada pelrmainan pulzzlel lebih merangsang otak untuk bekerja, proses berfikir anak memasangkan potongan-potongan pulzzlel melnjadi satu gambar yang utuh, mellatih koordinasi mata dan tangan juga melatih nalar.

Actions (login required)

View Item