EDUKASI PERSONAL SAFETY SKILLS (RECOGNIZE, RESIST DAN REPORT) DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN ANAK MENCEGAH KEKERASAN SEKSUAL

Mareta, Inggit Rega and Kustin, Kustin and Martiana, Ina (2023) EDUKASI PERSONAL SAFETY SKILLS (RECOGNIZE, RESIST DAN REPORT) DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN ANAK MENCEGAH KEKERASAN SEKSUAL. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 19010073 Inggit Rega Mareta.pdf Download (3MB)

Abstract

Pendahuluan: Kasus kekerasan seksual pada anak di Indonesia terus meningkat setiap tahunnya. Dampak kekerasan seksual pada anak yaitu dapat mengganggu baik secara fisik maupun psikologis anak. Kekerasan seksual pada anak dapat disebabkan oleh rendahnya kemampuan anak dalam mencegah kekerasan seskual. Oleh karena itu, perlu dilakukannya edukasi personal safety skills (Recognize, resist dan report) untuk meningkatkan kemampuan anak sehingga anak dapat mencegah terjadinya kekerasan seksual. Tujuan penelitian ini mengetahui pengaruh edukasi personal safety skills (Recognize, resist dan report) dengan media audiovisual terhadap kemampuan anak mencegah kekerasan seksual. Metode: Desain pre-eksperimental metode one group pre-test post test. Jumlah sampel sebanyak 87 responden. Teknik pengambilan sampel total sampling. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Kemampuan anak sebelum edukasi personal safety skills mayoritas dalam kategori kemampuan buruk. Kemampuan anak setelah edukasi personal safety skills mayoritas dalam kategori kemampuan sangat baik. Analisis: Terdapat pengaruh edukasi personal safety skills (Recognize, resist dan report) dengan media audiovisual terhadap kemampuan anak mencegah kekerasan seksual dengan p value 0,000<(0,05). Diskusi: Terjadi peningkatan kemampuan anak mencegah kekerasan seksual sesudah edukasi personal safety skills), dengan diberikannya edukasi akan menambah pengetahuan dan pemahaman tentang pecegahan kekerasan seksual karena kemampuan adalah hasil dari pengetahuan yang dimiliki.

Actions (login required)

View Item