VIDEO EDUKASI MENGGUNAKAN BAHASA JAWA TERHADAP PENGETAHUAN FIRST AID PADA LUKA BAKAR DI PESANTREN

Syarifah, Liana Lailatus and Ekaprasetia, Feri (2023) VIDEO EDUKASI MENGGUNAKAN BAHASA JAWA TERHADAP PENGETAHUAN FIRST AID PADA LUKA BAKAR DI PESANTREN. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 19010194 Liana Lailatus Syarifah.pdf Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang : Menurut World Health Organization (WHO, 2019), luka bakar merupakan kerusakan pada kulit atau jaringan dalam yang di sebabkan oleh beberapa faktor seperti sinar matahari, radioktivitas, cairan panas, gesekan atau kontak langsung dengan bahan kimia. Luka bakar merupakan salah satu jenis trauma dengan morbiditas (kecacatan) dan mortalitas (kematian) tinggi Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pengaruh video edukasi berbasis kearifan lokal terhadap pengetahuan first aid pada luka bakar di pesantren. Metode: Desain penelitian Pra Eksperimental dengan Desain One Grup Pre-Post Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA MA Raudlatus Syabab yang berjumlah 37 siswa. Sampel didapatkan 34 responden. Alat ukur menggunakan kuesioner dan analisis menggunakan uji wilcoxon. Hasil Penelitian : Rata-rata pengetahuan siswa sebelum pendidikan kesehatan tentang first aid pada luka bakar pengetahuan siswa sebelum pemberian video edukasi menggunakan bahasa jawa terhadap first aid luka bakar didapatkan hasil sebesar 82,4% yaitu berkategori kurang. Sedangkan hasil pengetahuan siswa sesudah pemberian video edukasi menggunakan bahasa jawa terhadap first aid pada luka bakar adalah 85,3% berkategori baik. Hasil uji Wilcoxon di peroleh nilai p-value 0,000<α (0,05) artinya ada pengaruh video edukasi menggunakan bahasa jawa terhadap pengetahuan first aid pada luka bakar di pesantren. Diskusi : disarankan bagi siswa untuk meningkatkan kembali pengetahuan terkait first aid pada luka bakar.

Actions (login required)

View Item