HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH

Komariyah, Siti (2022) HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 18010071 Siti Komariyah.pdf Download (3MB)

Abstract

Perkembangan motorik halus pada anak prasekolah menjadi hal yang sangat penting, hal ini dikarenakan perkembangan pada anak membutuhkan asupan gizi yang baik sehingga dapat membantu mengoptimalkan perkembangan pada anak salah satunya perkembangan motorik halus. Prevalensi Jumlah anak balita yang mengalami status gizi kurang di Kabupaten Jember pada tahun 2018 adalah sebanyak 263 balita. Penelitian ini bertujuan untuk mangetahui Hubungan Status Gizi Dengan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah. Metode penelitian ini menggunakan metode observasi dengan desain penelitian kuantitatif melalui pendekatan cross sectional dan menggunakan teknik Total sampling yang berjumlah 44 sampel. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh sebagian besar status gizi baik 67,8%, status gizi lebih 21% dan status gizi kurang 11,2%. Sedangkan perkembangan motorik halus sebagian besar kategori sesuai 73,5%, kategori meragukan 16,5% dan kategori penyimpangan 10%. Analisis menggunakan uji statistik spearmen rank di peroleh p value 0,000 ≤α 0,05 yang artinya bahwa terdapat Hubungan Status Gizi Dengan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Pra Sekolah. Kesimpulan terdapat Hubungan Status Gizi Dengan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Pra Sekolah, yang berarti semakin baik status gizi anak maka perkembangan motorik halus akan sesuai, namun perlu didukung dengan pemberian stimulasi perkembangan yang memungkinkan perkembangan anak optimal. Saran upaya promotif dan preventif yang dapat dilakukan melalui peningkatan pengetahuan ibu/keluarga dalam memenuhi kebutuhan gizi seimbang dan pemantauan pertumbuhan dan perkembangan anak secara rutin di posyandu.

Actions (login required)

View Item