PENGARUH PENYULUHAN PERTOLONGAN PERTAMA TERHADAP PENGETAHUAN PENANGANAN LUKA BAKAR PADA REMAJA

Safilah, Hamri (2022) PENGARUH PENYULUHAN PERTOLONGAN PERTAMA TERHADAP PENGETAHUAN PENANGANAN LUKA BAKAR PADA REMAJA. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 18010171 Hamri Safilah.pdf Download (4MB)

Abstract

Pendahuluan: Kejadian luka bakar dalam aktivitas sehari-hari sulit terhindari baik itu luka bakar ringan ataupun berat. Sedangkan fenomena yang terjadi di masyarakat dalam melakukan pertolongan pertama pada luka bakar masih banyak mengalami kesalahan. Hasil studi pendahuluan di SMP Negeri 07 Jember diperoleh bahwa terdapat 6 siswa yang pernah mengalami luka bakar (66,7%) dan penyebabnya yaitu terkena tumpahan minyak panas (33,3%), terkena air panas (33,3%), terkena uap panas (16,7%), dan terkena knalpot sepeda motor (16,7%.). selain itu, dalam melakukan pertolongan pertama mereka menggunakan pasta gigi, ada yang hanya di biarkan saja, dan ada yang memberi salep pada lukanya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penyuluhan pertolongan pertama terhadap pengetahuan penanganan luka bakar pada remaja. Metode: Desain penelitian pra eksperimental dengan desain One Group Pre-Post Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 07 Jember yang berjumlahnya 828. Sampel didapatkan 90 responden. Alat ukur menggunakan kuesioner dan analisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Rata-rata pengetahuan siswa sebelum penyuluhan pertolongan pertama didapatkan 42,78 dengan kategori kurang (57,8%). Sedangkan hasil pengetahuan siswa sesudah penyuluhan pertolongan pertama didapatkan 71,56 dengan kategori baik (68,9%). Selisih rata-rata sebelum dan sesudah penyuluhan pertolongan pertama adalah 28,78. Dari hasil uji Wilcoxon di peroleh nilai p-value 0,000<a (0,05) artinya ada pengaruh penyuluhan pertolongan pertama terhadap (peningkatan) pengetahuan penanganan luka bakar pada remaja. Diskusi: disarankan bagi remaja untuk meningkatkan kembali pengetahuan terkait pertolongan pertama pada penanganan luka bakar.

Actions (login required)

View Item