HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN KETERAMPILAN PERTOLONGAN PERTAMA SINKOP DI MTs SUREN KABUPATEN JEMBER

Desovi, Idvina (2022) HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN KETERAMPILAN PERTOLONGAN PERTAMA SINKOP DI MTs SUREN KABUPATEN JEMBER. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 18010025 Idvina Desovi.pdf Download (2MB)

Abstract

Pendahuluan: Kejadian sinkop pada siswa di sekolah dapat terjadi sewaktu waktu. Oleh karena itu semua siswa sebaiknya mampu menguasai pertolongan pertama siswa yang mengalami sinkop di sekolah. Penguasaan suatu tindakan dipengaruhi oleh beberapa hal salah satunya adalah pengetahuan. Di Provinsi Jawa Timur didapatkan sebanyak 9% siswa pernah mengalami sinkop di sekolah saat beraktivitas padat dan di Kota Malang tahun 2017 sekitar 10% siswa pernah sinkop saat mengikuti kegiatan seperti upacara bendera di sekolah.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Tingkat Pengetahuan Siswa Dengan Pertolongan Pertama Kejadian Sinkop Di MTs Suren Kabupaten Jember. Metode Penelitian ini Observasional dengan 33 sampel dengan teknik simple random sampling dan instrumen meggunakan menggunakan alat ukur kuisoner dan lembar ceklist. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa pada kategori cukup dengan hasil (48,6%) dan pertolongan pertama siswa kejadian sinkop pada kategori cukup dengan hasil (58,7%). Kesimpulan didapat p value 0,00 ≤α 0,05 bahwa terdapat Hubungan Tingkat Pengetahuan Siswa Dengan Pertolongan Pertama Kejadian Sinkop Di MTs Suren Kabupaten Jember. Saran dalam melalukan tindakan pertolongan pertama pada seseorang yang mengalami sinkop diperlukannya suatu pengetahuan, karena pengetahuan sangat berperan penting dalam pertolongan pertama kejadian sinkop.

Actions (login required)

View Item