PENGARUH EDUKASI GIZI TERHADAP FEEDING PRACTICE PADA IBU DENGAN BADUTA STUNTING

Halimah, Dewi Arifatul (2022) PENGARUH EDUKASI GIZI TERHADAP FEEDING PRACTICE PADA IBU DENGAN BADUTA STUNTING. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 18010168 Dewi Arifatul Halimah.pdf Download (4MB)

Abstract

Stunting menjadi permasalahan karena angka kesakitan dan kematian terbilang tinggi, perkembangan motorik terlambat dan terhambatnya pertumbuhan mental. Prevalensi stunting di indonesia mencapai 27,7%, artinya sekitar delapan juta anak mengalami stunting. Praktik pemberian makan merupakan salah satu faktor yang berkontribusi terhadap kejadian stunting, sehingga diperlukan edukasi gizi mengenai praktik pemberian makan untuk meningkatkan feeding practice ibu pada baduta agar dapat mengurangi kejadian stunting. Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh edukasi gizi terhadap feeding practice pada ibu dengan baduta stunting. Metode Penelitian ini menggunakan literature review. Pencarian artikel menggunakan database PubMed dan Google Schoolar, dari 2 database ditemukan sebanyak 6 artikel, artikel tahun 2016 – 2022 yang telah dilakukan proses seleksi menggunakan PICOS dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Feeding Practice sebelum dilakukan edukasi gizi menunjukkan feeding practice ibu kurang. Feeding Practice sesudah dilakukan edukasi gizi menunjukkan feeding practice ibu meningkat. Hasil Analisis enam artikel menyatakan bahwa seluruh artikel menunjukkan nilai p – value < 0,05 yang artinya pemberian edukasi gizi berpengaruh terhadap feeding practice ibu dengan baduta stunting. Kesimpulan yang di dapat menunjukkan ada pengaruh edukasi gizi terhadap feeding practice pada ibu dengan baduta stunting. Berdasarkan hasil penelitian literature review ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi untuk mengoptimalkan edukasi gizi terhadap feeding practice pada ibu dengan baduta stunting.

Actions (login required)

View Item