PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP KETEPATAN CUCI TANGAN 6 LANGKAH PADA ANAK PRA SEKOLAH DI TK DINAR NASYIAH CINDOGO BONDOWOSO

Putri, Yunika Andika (2025) PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP KETEPATAN CUCI TANGAN 6 LANGKAH PADA ANAK PRA SEKOLAH DI TK DINAR NASYIAH CINDOGO BONDOWOSO. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text Abstrak Yunita.pdf Download (618kB)

Abstract

Anak prasekolah umumnya hanya tahu bahwa mencuci tangan perlu dilakukan sebelum makan, namun belum memahami cara mencuci tangan yang tepat. Mereka sering hanya membasahi tangan tanpa sabun, sehingga masih berisiko tinggi terhadap penyakit menular seperti diare dan ISPA. Perilaku cuci tangan enam langkah merupakan indikator penting dalam penerapan hidup bersih dan sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi menggunakan media video terhadap ketepatan cuci tangan enam langkah pada anak prasekolah. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest. Populasi terdiri dari 80 anak TK Dinar Nasyiah Cindogo, dengan sampel sebanyak 40 anak yang dipilih melalui stratified random sampling. Sebelum intervensi, sebagian besar responden (85%) berada dalam kategori kurang, dan tidak ada yang tergolong baik. Setelah edukasi, terjadi peningkatan, dengan 50% anak masuk kategori baik, 40% cukup, dan 10% masih kurang. Hasil analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan edukasi dengan media video terhadap ketepatan mencuci tangan 6 langkah pada anak prasekolah. Peningkatan ini menunjukkan bahwa media video efektif digunakan dalam proses pembelajaran perilaku hidup bersih dan sehat. Diharapkan media video dalam edukasi perilaku cuci tangan enam langkah dapat diterapkan pada kurikulum anak pra sekolah agar anak lebih aktif dalam perilaku cuci tangan yang tepat dan dapat mencegah penyakit menular seperti diare dan ISPA.

Actions (login required)

View Item