PENERAPAN ART THERAPY TERHADAP KEMAMPUAN PASEIN MENGONTROL HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG FLAMBOYAN RUMAH SAKIT JIWA MENUR SURABAYA

Faiseh, Faiseh (2024) PENERAPAN ART THERAPY TERHADAP KEMAMPUAN PASEIN MENGONTROL HALUSINASI PENDENGARAN DI RUANG FLAMBOYAN RUMAH SAKIT JIWA MENUR SURABAYA. Technical Report. Universitas dr. SOEBANDI, Jember.

Text Abstrak Faiseh.pdf Download (145kB)

Abstract

Pendahuluan : Halusinasi pendengaran merupakan suatu kondisi disaat pasien mendengarkan suara atau kebisingan yang kurang jelas maupun jelas yang terkadang suara tersebut mengajak pasien berbicara dan memerintah untuk melakukan sesuatu Penatalaksaan yang diberikan dapat berupa terapi menggambar bebas , terapi menggambar ini bertujuan untuk menghilangkan rasa gelisah, Tujuan : dalam karya ilmiah akhir ini adalah untuk menganalisis terapi menggambar bebas terhadap pasien dengan halusinasi pendengaran. Metode: Karya ilmiah akhir ini menggunakan metode case study dengan cara melakukan obseravsi pada klien dengan halusinasi pendengaran yang diberikan intervensi menggambar selama 3 hari. Hasil dan pembahasan: Sebelum diberikan intervensi terapi menggambar klien mengatakan bahwa mendengar suara-suara tersebut sering muncul ketika malam hari dan biasanya sehari biasa 4x datang dalam 1 hari suara itu muncul. Setelah dilakukan intervensi terapi menggambar klien sudah bisa sedikit mengatasi halusinasinya yang mengatakan bahwa masih mendengar suara-suara Suara tersebut sering muncul ketika malam hari dan biasanya sehari biasa undangan2x datang dalam 1 hari suara itu muncul. implementasi selama 3 hari. Intervensi terapi menggambar bebas menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan terhadap pengaruh terapi menggambar pada pasien halusinasi pendengaran. Diskusi : Pemberian terapi menggambar bebas kepada klien dengan halusinasi membuat lebih tenang, senang. Serta terapi ini mampu mencegah dan melindungi dari penyakit kejiwaan, meningkatkan proses adaptasi mengontrol suara-suara yang tidak ada wujudnya seperti halusinasi pendengaran.

Actions (login required)

View Item