PERUBAHAN TINGKAT HARGA DIRI DENGAN TERAPI PERILAKU KOGNITIF PADA REMAJA KORBAN BULLYING LITERATURE REVIEW

Carina, Weni (2021) PERUBAHAN TINGKAT HARGA DIRI DENGAN TERAPI PERILAKU KOGNITIF PADA REMAJA KORBAN BULLYING LITERATURE REVIEW. Other thesis, UNIVERSITAS dr. SOEBANDI.

Text 17010127 Weni Carina.pdf Download (21MB)

Abstract

Pendahuluan Masalah harga diri akibat bullying pada remaja masih banyak terjadi dikalangan remaja. Sebanyak 26,7% anak memiliki harga diri rendah situasional pasca mendapat perlakuan bullying yaitu menarik diri dari lingkungan sekitar untuk memperoleh rasa aman. Salah satu terapi untuk meningkatkan harga diri adalah terapi perilaku kognitif. Harga diri meningkat seiring bertambahnya usia dan yang paling terancam selama masa remaja. Tujuan dari literature review ini adalah menjelaskan pengaruh terapi perilaku kognitif terhadap peningkatan harga diri remaja korban bullying. Desain penelitian ini menggunakan traditional review dengan menggunakan database Pubmed, Portal Garuda, dan Google Scholar. Kriteria artikel yang digunakan adalah yang diterbitkan tahun 2016 sampai tahun 2020, kriteria inklusi usia remaja 13 tahun-18 tahun dengan harga diri rendah akibat bullying, desain artikel quasi experimental. Hasil review dari lima artikel, sebelum terapi empat artikel yang menggunakan kelompok eskperimen dan kelompok kontrol dengan nilai rerata dalam kategori harga diri rendah. Hasil sesudah terapi kelompok eskperimen dan kelompok kontrol mengalami peningkatan dengan nilai rerata dalam kategori harga diri sedang, dengan p value < 0,05. Dengan demikian dari lima artikel yang di review ada pengaruh terapi perilaku kognitif terhadap peningkatan harga diri remaja korban bullying. Diskusi diharapkan perawat atau psikolog dapat melakukan terapi CBT bagi remaja korban bullying.

Actions (login required)

View Item