PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG CARDIO PULMONARY RESUSCITATION (CPR) SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN EDUKASI MENGGUNAKAN LEAFLET PADA SISWA SMPN 1 KALISAT

Damayanti, Tsamara Ifada (2024) PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG CARDIO PULMONARY RESUSCITATION (CPR) SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN EDUKASI MENGGUNAKAN LEAFLET PADA SISWA SMPN 1 KALISAT. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 19010168 Tsamara Ifada Damayanti.pdf Download (4MB)

Abstract

Latar Belakang: Kejadian henti jantung di luar rumah sakit telah banyak menimbulkan korban, per 100.000 kasus sebanyak 55-88 orang diantaranya gagal tertolong, salah satu penyebabnya adalah kurangnya pengetahuan masyarakat awam dalam memberikan bantuan yang tepat kepada korban. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan tentang CPR sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan leaflet pada siswa di SMPN 1 Kalisat. Keterlibatan siswa sekolah dalam penelitian karena mereka dinilai mempunyai motivasi belajar yang kuat dan harapannya dapat menjadi pengganda pengetahuan tentang CPR di kalangan masyarakat. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental one group pre-post test design. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik simple random sampling berdasarkan pada kriteria inklusi dan eksklusi dengan melibatkan 30 responden. Data penelitian kemudian diuji menggunakan uji Wilcoxon untuk menjawab tujuan penelitian. Pelaksanaan penelitian ini telah mendapatkan persetujuan etik No.484/KEPK/UDS/IX/2023. Hasil Penelitian: Tingkat pengetahuan responden sebelum diberikan perlakuan sebagian besar kurang (63,3%), sedangkan setelah diberikan perlakuan sebagian besar baik (66,7%). Hasil uji hipotesis yang dilakukan menunjukkan p-value < α 0,05 (p-value= 0,000). Kesimpulan: Terdapat perbedaan tingkat pengetahuan tentang CPR antara sebelum dan sesudah perlakuan. Pemberian edukasi dipandang sebagai salah satu cara terbaik dalam memberikan informasi yang pada akhirnya dapat membentuk pengalaman belajar, yang mana dari pengelaman belajar tersebut seseorang dapat memiliki pengetahuan yang lebih baik lagi.

Actions (login required)

View Item