HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP CARING MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS dr. SOEBANDI JEMBER

Pratama, Dicky Yuniar Wahyu and Susanti, Ika Adelia (2023) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP CARING MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS dr. SOEBANDI JEMBER. Other thesis, Universitas dr. SOEBANDI.

Text 19010039 Dicky Juniar Wahyu Pratama.pdf Download (4MB)

Abstract

Pendahuluan : Caring merupakan fenomena umum yang berhubungan dengan dengan cara berfikir individu, berperasaan serta bersikap ketika melakukan interaksi dengan orang lain. Kecerdasan emosional adalah suatu kemampuan emosi dan kemampuan sosial yang mempengaruhi seseorang untuk memahami diri sendiri dan orang lain. Hasil riset mennjukkan bahwa mahasiswa Universitas Padjadjaran terdapat 51% memiliki sikap caring kategori negatif, 49% memiliki sikap caring positif. Dari data studi pendahuluan didapatkan 70% mahasiswa memiliki sikap caring rendah dan 30% mahasiswa memiliki sikap caring tinggi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan kecerdasan emosional dengan sikap caring mahasiswa keperawatan Universitas dr. Soebandi Jember. Metode : Penelitian ini menggunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan cross-sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling, dengan jumlah sampel 124 mahasiswa keperawatan. Penelitian ini dilakukan dengan menilai kecerdasan emosional dengan sikap caring responden menggunakan kuesioner kecerdasan emosional dan kuesioner Caring Proffesional Scale (CPS). Analisa univariat dengan tabel distribusi frekuensi dan analisa bivariat dengan uji korelasi Spearman’s Rank. Hasil Penelitian : Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional tinggi (63,7%) dan sikap caring tinggi (67,7%). Hasil uji hubungan didapatkan hasil positif antara kecerdasan emosional dengan sikap caring mahasiswa dengan nilai p-value 0,003. Hasil uji Spearman’s Rank didapatkan nilai 0,268 artinya korelasi cukup. Kesimpulan : Terdapat hubungan yang cukup antara kecerdasan emosional dengan sikap caring pada mahasiswa keperawatan Universitas dr. Soebandi Jember, semakin tinggi kecerdasan emosional maka semakin baik pula caringnya. Dengan demikian penelitian ini dapat dijadikan dasar bagi mahasiswa untuk lebih meningkatkan kecerdasan emosional dan sikap caring agar dapat menjadi perawat profesional setelah selesai masa pendidikan.Pendahuluan : Caring merupakan fenomena umum yang berhubungan dengan dengan cara berfikir individu, berperasaan serta bersikap ketika melakukan interaksi dengan orang lain. Kecerdasan emosional adalah suatu kemampuan emosi dan kemampuan sosial yang mempengaruhi seseorang untuk memahami diri sendiri dan orang lain. Hasil riset mennjukkan bahwa mahasiswa Universitas Padjadjaran terdapat 51% memiliki sikap caring kategori negatif, 49% memiliki sikap caring positif. Dari data studi pendahuluan didapatkan 70% mahasiswa memiliki sikap caring rendah dan 30% mahasiswa memiliki sikap caring tinggi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan kecerdasan emosional dengan sikap caring mahasiswa keperawatan Universitas dr. Soebandi Jember. Metode : Penelitian ini menggunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan cross-sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling, dengan jumlah sampel 124 mahasiswa keperawatan. Penelitian ini dilakukan dengan menilai kecerdasan emosional dengan sikap caring responden menggunakan kuesioner kecerdasan emosional dan kuesioner Caring Proffesional Scale (CPS). Analisa univariat dengan tabel distribusi frekuensi dan analisa bivariat dengan uji korelasi Spearman’s Rank. Hasil Penelitian : Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional tinggi (63,7%) dan sikap caring tinggi (67,7%). Hasil uji hubungan didapatkan hasil positif antara kecerdasan emosional dengan sikap caring mahasiswa dengan nilai p-value 0,003. Hasil uji Spearman’s Rank didapatkan nilai 0,268 artinya korelasi cukup. Kesimpulan : Terdapat hubungan yang cukup antara kecerdasan emosional dengan sikap caring pada mahasiswa keperawatan Universitas dr. Soebandi Jember, semakin tinggi kecerdasan emosional maka semakin baik pula caringnya. Dengan demikian penelitian ini dapat dijadikan dasar bagi mahasiswa untuk lebih meningkatkan kecerdasan emosional dan sikap caring agar dapat menjadi perawat profesional setelah selesai masa pendidikan.

Actions (login required)

View Item